《企業任職資(zī)格标準體(tǐ)系建設及關鍵人才培養》公開(kāi)課于11月1-2日圓滿結束

課程背景：

課程目标：

1、通過借鑒标杆企業實操經驗，學習構建任職資(zī)格标準的方法和認證

2、學習建立人員(yuán)雙重晉升機制

3、了解如何規範員(yuán)工(gōng)培養和選拔以持續提升員(yuán)工(gōng)能力并給予合理評價

4、學習建立職業通道，保證關鍵人才能力與崗位要求相匹配，促進高績效團隊形成

5、樹(shù)立有效培訓和自我(wǒ)學習的标杆，以資(zī)格标準不斷牽引員(yuán)工(gōng)終生(shēng)學習、不斷改進，構築學習型組織，促進企業的可持續發展。

課程内容

一(yī)、任職資(zī)格與企業發展

1、企業梯隊建設的意義                        2、優秀企業梯隊建設實例         

3、梯隊建設與員(yuán)工(gōng)發展通道                 4、員(yuán)工(gōng)隊伍職業化        

5、任職資(zī)格管理的實質

二、任職資(zī)格與能力培養

1、能力管理的本質                               2、能力評價——任職資(zī)格的起源   

3、職位任職資(zī)格與任職資(zī)格的關系        4、勝任素質與任職資(zī)格的關系                                5、績效管理與任職資(zī)格的關系               6、任職資(zī)格體(tǐ)系構建過程

三、任職資(zī)格體(tǐ)系設計

1、職業發展通道設計                         2、職業發展通道内涵

3、職位分(fēn)析的方法與步驟                   4、職位職責的界面分(fēn)析    

5、職位職責的準确定位                      6、典型職位分(fēn)析舉例       

案例分(fēn)析：華爲公司職位說明書(shū)

7、職位族/類

a) 劃分(fēn)職位族、類的目的                 b) 運用職位族、類劃分(fēn)建立職位發展通道

c) 職業發展通道設計——雙重晉升機制              d)關鍵人才職業發展通道示例

8、職位體(tǐ)系與任職資(zī)格體(tǐ)系對應關系

a) 職位設計                                     b) 職位體(tǐ)系與任職資(zī)格體(tǐ)系對應原理

c) 任職資(zī)格級别、級等的内在含義   

d) 員(yuán)工(gōng)能力發展、職位/角色發展之間的匹配關系

9、華潤三九職業通道現場分(fēn)析研讨

四、任職資(zī)格等級标準設計

1、任職資(zī)格等級标準的構成                2、任職資(zī)格等級标準設計的三種模式

3、任職資(zī)格等級标準設計的原則         4、行爲标準層次結構               

5、行爲模塊設計                                 6、行爲要項設計                

7、行爲模塊、行爲要項權重設計         8、行爲語言

9、标準項設計                                    10、素質要項标準設計      

11、必備知(zhī)識與與基本技能設計          12、其它可行任職資(zī)格标準設計思路

13、華潤三九現有任職資(zī)格标準内容及應用實踐研讨

五、資(zī)格認證管理

1、初次認證與周期性認證                    2、資(zī)格認證的基本步驟

3、如何簡便有效的進行資(zī)格認證          4、任職資(zī)格體(tǐ)系持續優化  

案例分(fēn)析：HW任職資(zī)格體(tǐ)系管理         5、華潤三九任職資(zī)格體(tǐ)系認證實踐研讨

六、任職資(zī)格體(tǐ)系的典型應用（結合案例）

1、任職資(zī)格與人才培訓體(tǐ)系                 2、基于任職資(zī)格的培訓體(tǐ)系課程開(kāi)發

3、任職資(zī)格與梯隊建設   

a)  人才盤點案例分(fēn)享                            b)  人才發展案例分(fēn)享

4、基于任職資(zī)格的職業發展規劃           5、基于能力的薪酬體(tǐ)系