《班組現場精細化管理解決方案》

一(yī)、課程背景：

在制造激烈競争的環境下(xià)，如何快速提升現場管理的技能素養是所有制造型企業思考的問題。對管理者和監督者的能力提升問題已經成爲企業生(shēng)存與發展的頭等大(dà)事。

本沙龍您将學習到XXX公司2021年推出的“班組現場精細化管理解決方案”本解決方案從班組長職責的三個維度“設定班組标準和目标，人員(yuán)培養，響應異常”進行深入剖析，分(fēn)成以“日常管理”爲中(zhōng)心的5個模塊展開(kāi)，帶給企業一(yī)套“标準化、目視化、工(gōng)具化”的班組管理能力提升解決方案。

很多客戶遇到以下(xià)問題，您的企業是否有同感：

①基層班組綜合能力偏弱，找不到提升的方法

②班組長能力參差不齊，找不到好的培養方法。

③上層的目标精神難以貫徹到基層。

④現場管理到底從哪些方面着手，一(yī)直沒有實用的工(gōng)具與方法

⑤現場管理無順序、無标準、看不到，問題在重複

⑥培訓很多次内容不系統，大(dà)多爲課題拼湊

⑦培訓結束後難以在現場落實

⑧很多偏重在講，回到現場用起來很難

二、課程收益

參加我(wǒ)們的沙龍，您将學習到：

14. 一(yī)套世界500強班組生(shēng)産現場管理系統方案
14. 一(yī)套班組現場标準化的管理工(gōng)具
14. 一(yī)套生(shēng)産現場目視化系統管理方法
14. 如何做好班組多技能管理
14. 班組改善如何持續推進
14. ……等系統解決方案

學員(yuán)收獲工(gōng)具：

14. 簡單高效的日常管理系統
14. 技能指導四階段法
14. 作業分(fēn)解表
14. 部屬訓練計劃表
14. Kamishibai現場問題紙(zhǐ)卡系統
14. 3C問題改善/解決跟蹤表

三、課程安排

課程時間：2021年01月08日

課程地點：濟南(nán)

課程對象：HR總監、經理、生(shēng)産總經理、車(chē)間主任及現場管理者

學習費(fèi)用：1900元/人/天（含學習費(fèi)、教材費(fèi)、課程服務費(fèi)）

四、課程大(dà)綱

第一(yī)節：XXX2021班組現場精細化管理解決方案介紹

17. 慧制班組精細化管理構建思路
17. 爲什麽要做好班組日常管理
17. 班組日常管理的重要性
17. 慧制整套班組日常管理的落地方法
17. 如何讓班組解決方法在企業持續推行

第二節：如何做好班組多技能管理

17. 企業員(yuán)工(gōng)技能培養現狀
17. 技能指導核心“三要素”
17. 不完善的指導方法示範
17. 正确的部屬技能指導方法示範
17. 現場部屬技能指導四階段法的确立
17. 不同行業作業分(fēn)解表分(fēn)享
17. 作業分(fēn)解表的導入
17. SOP 與作業分(fēn)解表區别
17. 作業分(fēn)解表編寫方法
17. 多技能的管理方法
17. 班組技能矩陣圖的管理方法

本節工(gōng)具：技能指導四步驟，作業分(fēn)解表，部屬培訓計劃表，技能矩陣圖

第三節：班組改善如何持續推進

17. 企業持續改善的現狀
17. 企業推行持續改善的注意事項
17. 班組持續改善的利器—Kamishibai
17. Kamishibai現場改善紙(zhǐ)卡系統
17. 什麽是紙(zhǐ)卡系統
17. 爲什麽要使用紙(zhǐ)卡系統
17. 紙(zhǐ)卡問題系統使用人
17. 紙(zhǐ)卡問題系統使用範圍
17. 紙(zhǐ)卡闆不同層級檢查頻(pín)率
17. 如何正确使用紙(zhǐ)卡系統
17. 3C問題改善/解決跟蹤表實際運用

本節工(gōng)具： Kamishibai現場問題紙(zhǐ)卡系統、3C改善表的運用