《培訓培訓師TTT》

分(fēn)類：

營銷學院

作者：

崔恒

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【摘要】：

本次課程不僅關注對理念的更新和輸入，更強調目标學員(yuán)“TTT培訓後”授課能力行爲的真正形成

課程目标
1. 認識培訓和培訓師的基本原理
2. 掌握基本的培訓師台上表現技巧
3. 掌握有效的課堂掌控技能
4. 掌握成人學習特點和課堂互動技能
5. 掌握專業的授課方法
6. 具備能夠獨立内部授課的能力
7. 具備熱愛培訓的正确心态和授課行動承諾
授課時間
1. 2天
課程特色
1. 本次課程聚焦“訓練”，不僅關注對理念的更新和輸入，更強調目标學員(yuán)“TTT培訓後”授課能力行爲的真正形成。
課程大(dà)綱

培訓師與學習型團隊
1. 培訓造就卓越團隊
2. 練習：團隊組建
3. 演練：開(kāi)場1分(fēn)鍾展示
4. 四種錯誤的認識
5. 培訓師的風格選型
6. 四種學員(yuán)類型解析
7. 成就他人必先提升自我(wǒ)
培訓師的自我(wǒ)認知(zhī)
1. 培訓師的職業形象
2. 培訓師必備素質
培訓師的職業表達技巧
1. 培訓師語言表現技巧
2. 培訓師的表情
3. 培訓師肢體(tǐ)表現技巧、眼神運用技巧
4. 手勢運用技法12種
5. 界域觀念（距離(lí)）
培訓的結構設計與呈現技巧
1. 培訓師常犯的錯誤
2. 标準結構模型
3. 導入設計
4. 主體(tǐ)設計
5. 收結設計
6. 克服怯場六大(dà)法寶
7. 演練：3分(fēn)鍾分(fēn)組展示
培訓師教學方法訓練
1. 企業内部培訓的4個特點
2. 課堂講授法
3. 現場演示法
4. 遊戲帶動法
5. 頭腦風暴法
6. 案例分(fēn)析法
7. 七步教練法
8. 培訓方法應用要領
培訓師互動能力訓練
1. 課堂提問技巧
2. 課堂應答技巧
3. 精彩點評技巧
培訓師現場組織與掌控訓練
1. 現場掌控的五種方法
2. 培訓現場應變技巧
演練：5分(fēn)鍾總結演練，導師現場輔導

關鍵詞：

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